В статье рассматриваются проблемы управления профессиональным развитием государственных служащих с акцентом на процесс саморазвития и ориентацией на формирование и развитие профессиональных компетенций. Авторы подчеркивают необходимость внедрения талант-менеджмента в сферу государственной службы, рассматривая талант через призму развития компетенций и формирование субъектной позиции самого государственного служащего
