Образование в интересах устойчивого развития (ОУР)
представляют собой целенаправленные образовательные мероприятия,
которые направлены на решение проблем глобальной справедливости и
устойчивого развития В Казахстане осуществление этой цели сосредоточено на
создании равных образовательных возможностей, как указано в национальной
Концепции развития высшего образования Однако существует проблема
фрагментарного восприятия ОУР, при котором не хватает целостного подхода
к внедрению концепции устойчивости в секторе высшего образования
В данной статье мы аргументируем, что необходимо более целостно
подходить к интеграции ОУР во все аспекты образовательной системы, не
просто как отдельной темы, но и как основополагающего принципа во всех
аспектах высшего образования, что обеспечит формирование глобальной
гражданственности и системного мышления у студентов Для интеграции
принципов устойчивости в систему высшего образования предлагается ряд стратегий, направленных на трансформацию образовательных систем
Разработка и реализация комплексных стратегий, таких как создание
целостной рамки ОУР, обеспечение финансовой поддержки инициативам
и проведение информационных кампаний, могут значительно продвинуть
Казахстан на пути к устойчивому развитию через образование Это требует
совместных усилий и постоянного диалога между всеми заинтересованными
сторонами, включая организации высшего образования, правительственные
институты, частный сектор и широкую общественность.
